中華總商會總會長鍾廷森建議政府開明對待各語文，鼓勵國民學習多種語文，加強大馬競爭力。國語是每個國民必須掌握的語文，其重要性自然不在話下；各族學習掌握本身母語是傳承文化的體現，以中文為例，隨著中國的強大，中文儼然已成國際第二大語文，掌握中文是大勢所趨，以我國與中國在經貿和文化等方面的緊密關係，國人提昇中文水平對我國是無往不利。至於英語是國際語文，無論是在商貿、國際論壇、教育、科技等方面依然佔有強大優勢，我國絕對不能忽視提昇英語英文水平。鍾廷森的建議獲得副首相慕尤丁的正面回應，認同需加強國人學習語文的能力。
大馬人通曉多種語文在國際和職場上無疑是一種優勢，但是國人各語文的造詣並非全然屬於高水平，以一般國民的水平來說，只能說是處於中間地帶。以中文而言，之前歡迎中國總理溫家寶儀式看板上的中文出錯；及在英文方面，馬六甲愛極樂植物園資訊牌上被揭多處英文語法錯誤，都反映了事實。至於國語馬來文，華淡小生的掌握能力向來都備受教育部關注尋策改善。這帶出一個問題即我們具備多語的條件和優勢，唯必須更加關注語文的掌握能力和水平。
語文水平的提昇關乎教育制度，以英文為例，以前我們的教學媒介語為英語，後來改為馬來文，近年來則出現教學語政策朝令夕改現象，這些都在影響國人的英語水平。
在一項有關英文英語熟練度指標調查中，大馬是全亞洲英語水平最高的國家，然而在另一項由著名人力仲介集團在5個東南亞國家進行職場英文能力評估的調查中，大馬只排第3，排在新加坡和菲律賓之後。
上述兩項調查結果見仁見智，然而過去的確是國人的英文水平高，現在則面對英文能力下滑的隱憂。英語在商界廣泛被使用，英語掌握能力關乎在商界和企業的發展空間。調查及雇主回饋顯示，英語技能及收入水平處於一個良性循環，水平較高的人，收入也較高。英語的重要程度在未來也不言而喻，從全球科技、學術創新的結果來看，每年發佈的科學論文有半數以上都來自英語系國家，學術參考資料也都多以英語撰寫，我們的確要挽回當年在本區域的頂尖英語水平，以期能夠在各個領域都能取得良好表現。
鍾廷森建議政府有必要在各源流學校實施開明的語文政策，以期學生能夠掌握好各種語文，也必須檢討在中學階段數理科的教學媒介語，以便銜接大專的教學媒介語。不過，誠如鍾廷森所言，在多元社會中，人力資本發展並不容易，它往往被傳統情意結和感受所阻礙。所以政府的挑戰是如何公平地為我國多元社會培育及提供人力資本發展的機會，在政策上必須權衡各語文的發展和學習空間。
除了教育和語文政策，國人對待語文的心態也必須改變，無論是學習還是應用方面都必須持積極和正面態度，尤其是必須多閱讀，吸收新詞匯，學習正確使用語法。以國人目前的語文水平在各領域和國際社會仍有生存空間，但是我們不能就此滿足於現階段的表現和水平，尤其是英文，須知英文能力提昇，對原本已經佔優勢的大馬人力，在職場和國際環境中的條件更是如虎添翼。
綜觀上述，我國語文水平在區域內是佔有優勢，但是近年來有滑落的跡象，如果我們不加強語文這一環節，而且又在勞力、物質資源和親商環境方面的優勢輸給其他區域國家，我國的國家競爭力就會受影響，唯有加強各方面的優勢，我們才能實現高收入先進國的目標。
（星洲日報／社論）
转自：http://opinions.sinchew-i.com/published/date/20110626/16
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